「快一點，動作有點慢，鞋子先穿右腳」，時常在放學時聽見家長對孩子說類似的話，你有聽出什麼端倪嗎？一是大人在趕時間，二是孩子沒掌握做事的步驟，這樣場景只要把鞋子換成別的東西，就好像天天在我們的生活中上演，對孩子總要三催四請，大唸小罵的才能讓他完成動作，無時無刻都像在打仗一樣。
不過，大人和孩子的動作不能相比，有時候我們看小孩做事不夠俐落，那是因為我們已經習慣這些行為，再來是因為大人知道快速完成會有效率，但孩子並沒有時間觀念，不曉得為什麼要快，也沒有抓到做事順序的要領，到底該怎麼調整這一切呢？
其實做法不難，掌握孩子「喜歡的東西」就行，小孩子喜歡玩遊戲，那我們就把生活瑣事變成好玩的遊戲，當家事變成一個「任務遊戲」，它就不再是繁雜的生活瑣事，試著讓孩子成為你的小幫手(或者你們一起替這個職稱，取個響亮的稱呼也行)。首先我們一起想想，家裡的哪些家事可以請孩子分擔？
整理完孩子能幫忙做的家務事後，接下來思考一下能做哪些分配。
首先我們將家事任務劃分幾個層次：
在遊戲中不知不覺地進步，是最好的成長方式，3~5歲的孩子喜歡幫忙，他們積極想參與，仔細教導後可以做得很好，透過家事遊戲的概念，訓練孩子掌握做事要領，並懂得分擔家務，如果上學以後還沒培養做家事的習慣，小朋友會覺得「遊戲和寫作業才是我的事」，而家事不在他的責任範圍之內。
正所謂萬事起頭難，我們可以從最簡單的「單次」任務開始做起，當他做完你交代的事情，切記給予真切的感謝和讚美(無論孩子做得好不好)，為孩子逐次建立信心與成就感，讓他產生「主動去做」的慾望，同時在家事任務中告訴他：正確的做事方法與順序，當他被肯定與鼓勵，會喜歡這些事情，就能做得更好。
【想想看】：
1.為什麼從「家事」開始？
2.家事「任務」分類有什麼好處呢？
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