🎯 適合年齡：3歲以上
🎯 遊戲人數：1~8人
🎯 遊戲時間：10~15分鐘
- 56張小矮人卡片(穿著不同顏色的帽子、上衣、褲子)
- 3顆六個顏色的骰子
→遊戲盒內的樣子，收納都設計好囉
→三個骰子代表小矮人身上的三種配件顏色
- 把所有小矮人洗牌後，面朝上攤在桌上。
- 將小矮人乖乖排成7*8隊伍，或是任由他們四散各處；但不管如何，請記得在小矮人中間留一點點空隙，讓你可以很容易的把他們拿起來。
- 將3顆骰子放在一旁。
下圖最右邊用紅線匡起來的圖卡，代表骰子要出現三個一樣的顏色。
由年紀最小的開始，他丟三顆顏色骰。
所有人趕緊從桌上找出顏色組合和骰子相同的小矮人，第一個拍到正確顏色小矮人的人，可以把牌拿到他面前，接著換下一個人擲骰，進行一樣的動作。
丟骰子時，如果你搜集到的小矮人，剛好是骰子上的組合，那麼遊戲結束，恭喜你贏了！
(範例：第4次丟骰，靜香丟出「綠紅黃」，被熊熊拿到這張小矮人的圖卡，遊戲繼續進行著，在第11次丟骰時大雄丟出「綠紅黃」，剛好是熊熊已經搜集到的卡片，於是遊戲結束，熊熊獲勝~~)
備註：原版說明書另外有附兩個變體玩法，在此不贅述。
「矮人骰子樂」對於訓練「選擇性注意力」和「區辨性注意力」很有幫助。
為什麼我說原版規則不適用於三歲小孩呢，其實是因為原版規則做了兩件事，第一它把小矮人全部陳列出來，第二拿取卡片的條件必須符合3個顏色，這兩個條件大幅增加幼兒圖像搜尋、訊息過濾的難度，簡單來說就是干擾訊息太多，會讓小孩倍感挫折，孩子試一兩次發現做不到，他就不想繼續玩了，原版本的玩法較適合6歲以上的孩子。
從遊戲中訓練小孩的概念，就訓練馬拉松選手一樣，全馬要跑42公里，沒經驗的人，你叫他直接跑42公里很快就掛了，可是透過有效練習體能、教練指導技巧，再慢的人透過訓練，有朝一日也能完成馬拉松比賽，訓練幼兒認知、專注力的過程也應如此，從遊戲中慢慢增加難度，不但能讓孩子一玩再玩，也能從遊戲中成長。
矮人骰子樂的配件可以做不同層次的組合、運用，基本包含像是記憶、配對、搜尋等等功能性，擲骰的動作也能訓練孩子小肌肉控制，雖然遊戲本身沒有主題故事，不過老師可以自己延伸使用，以下是遊戲的四個重點訓練指標：
- 色彩辨識
- 反應能力
- 選擇性、區辨性專注力
- 手眼協調性
課程玩法(時間約80分鐘)：
我以「小人國」(格列佛遊記)的故事為主題貫穿全程，首先，透過繪本與孩子分享世界上有許多不同種類的人，瞭解並尊重差異，分享主角冒險勇於挑戰的精神，接著帶個小人國世界的團康遊戲(彩虹領袖)，引導小孩認識遊戲中的顏色，透過遊戲互動加深印象，在正式操作遊戲，我將課程順序簡列如下：
先講個和小小人有關的故事：小人國遊記
接續故事情境，玩「彩虹領袖」的團體遊戲
認識遊戲的主角：小矮人(介紹遊戲配件)
進入遊戲時間
回顧今天課程，完成學習單(今天是色彩配對)
適合3歲的變體規則：
為確保孩子理解遊戲規則，我將遊戲拆解更細，我們進行兩次遊戲。
🎯第一次遊戲目標：1V1配對
- 每組4~5位小孩，先發給每個孩子10張小矮人卡
- 請孩子將小矮人卡排成5*2的矩陣(老師協助)
- 將遊戲盒蓋倒放在孩子中央，備用
- 請孩子指出小矮人的「帽子」在哪裡，確認每個孩子知道帽子的位置
- 老師選一個骰子顏色(例如綠色)，小孩們要找出綠色帽子的小矮人
- 將找到的卡片放到盒蓋裡(有可能同時找到兩張以上)
- 誰先把十張卡片都放入盒蓋就贏了！
🎯第二次遊戲目標：2V2配對
- 如同第一次的前三個步驟，但這次使用兩顆骰子
- 請孩子輪流(順時針)擲兩顆骰子，以下圖為例，擲出的結果是「紫、黃」
- 請孩子將小矮人身上出現「紫、黃」兩個顏色的卡片挑出來，放到盒子裡
- 誰先把十張卡片都放入盒蓋就贏了！
→左下角的女孩正確指出兩張小矮人的卡片
遊戲結束後我會設計簡單的學習單，確認孩子在課程上有沒有理解內容，與整套設計是否符合我的學習指標，這次的學習單操作分兩個，一是五官描繪、二是色彩認識。
孩子們告訴我小矮人的臉上有哪些五官，五官的位置在哪裡，小熊老師以大白板示範(不好意思畫得很ㄎㄧㄤ)，接著再請孩子們各自創作；第二個部分色彩認識則是連連看配對，有些孩子握筆力量控制不好，老師會先口頭詢問題目，請他指出正確的下排配對後，再由老師帶著小孩握筆連線，讓孩子學習控制握筆的力道。
→小孩們一起口述五官位置後，接下來要自己獨立創作
→小孩的作品，很棒！五官都落在正確的位置上
→色彩連連看，請幫小矮人國王找回正確的寶石配對！
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