「從遊戲中學習思考的方法」
這次很榮幸受邀到華梵大學，和學弟妹們分享桌上遊戲的策略應用，請試著回想你小時候，最常做的事情是什麼？我想我們的答案都一樣，小時候最常做的事就是「玩」，無論是扮家家酒，猜拳，或是像大富翁類的紙牌遊戲，透過遊戲互動，我們漸漸培養解決問題的思考方式，學習自我規範、情緒處理，兒童階段最重要的日常發展就是「遊戲」，運用玩的本質去探索未知的世界，除了能滿足好奇心與快樂，也從遊戲中學習日常生活的能力，因此這次的主題「從遊戲中學習思考的方法」，恰巧讓大家重新認識遊戲，藉由分享，了解生活中的遊戲素材，有哪些思考脈絡？
短講共分兩個部分，「遊戲機制介紹」與「體驗活動」，每款遊戲都有不同的機制存在，遊戲機制設定，會影響我們在進行遊戲時的策略思考，比較常見的遊戲機制有以下幾種：
ㄧ.角色扮演：
玩家在遊戲中扮演不同角色，通常會給角色賦予不同能力，來凸顯玩家的不同。
二.合作類型：
大家必須一起完成遊戲目標，玩家可以互相討論以求過關。
三.陣營遊戲：
陣營遊戲跟合作遊戲有點類似，相同隊伍的人要互相合作來贏得勝利，
有些遊戲設計裡會安排「叛徒」躲在隊伍中，從中攪局！
四.蒐集與組合：
在遊戲中蒐集不同的組合，想辦法贏得勝利。
五.競標：
競標遊戲的概念就是：花錢出價，最多錢的人得標，
透過不同的競標規則，讓玩家思考該使用何種策略贏得勝利。
體驗活動中，小熊帶各位學弟妹們玩「Csi犯罪現場」，這是一款多人的推理遊戲，遊戲模擬真實的犯罪現場，在遊戲過程中，我們根據目擊者所提供的線索、口供，從這些線索進行分析，尋找真正的兇手，以及兇手的犯案手法。
現場直接進行教學示範！有人扮演「兇手」、「幫兇」、「目擊者」、「第二目擊」與一群姍姍來遲的「偵探」
