【教學現場】視覺搜尋的技巧

課程裡導讀繪本「四個月亮」，故事描述動物們到山頂玩耍，回家時各自發現月亮也陪在一旁，隔天一早大家為了這件事討論得沸沸揚揚，到底有四個月亮嗎？為什麼所有人都看到月亮呢？
孩子們：「月亮只有一個！」
小熊：「那為什麼大家都看到月亮呢？」
泉哥：「因為月亮距離我們很遠」，很棒耶有概念唷！
泉哥：「地球會自轉，所以我們每天看到的月亮都不同」說著說著他還比出拳頭代表地球，並驕傲的說這是爸爸教他的。

「海盜總動員」和「獵圖任務」是以視覺搜尋為主題的遊戲，雖然主題很像，但遊戲的方式不同，我常說幼兒遊戲裡的策略性，其實是教會孩子做事的方法，以獵圖任務為例，孩子們要在9片版圖上搜尋正確的圖案，該怎麼做會比較好呢？不妨先引導孩子思考：

• 找圖片時，應該隨機搜尋還是由近而遠尋找？
• 圖像有大有小，應該先看哪個比較不費力？
• 在每次搜尋圖像時，該如何加快速度？(視覺記憶)

真心建議小孩一定要送桌遊課，桌遊課能學到的東西很廣泛，除了因為我會有工作(被揍)，更重要的是身為老師，我不會在遊戲過程下指導棋或隨意放水，一旦我給他答案，他就失去學習的機會了。
#孩子們的撒嬌和大哭在遊戲中對老斯是沒用的