玩家們協助大象、猴子和小豬在叢林中找到好吃的水果，每個玩家依序翻開一張牌，當桌面上有兩個相同的水果牌，或是出現某種動物但沒有牠討厭的水果時，所有人必須盡快按鈴，率先按鈴的玩家贏得所有翻開的牌。
🎯 適合年齡：8歲以上
🎯 遊戲人數：2~6人
🎯 遊戲時間：約20分鐘
🎯 牌套尺寸：56*87mm
- 72張紙牌(64張水果牌、3張猴子、3張大象、2張小豬)
- 1個鈴
→水果牌，水果種類不同、數量也不一樣
→動物牌，猴子和大象的底色可是有秘密的！
→鈴，和早期舊款相比，現在的鈴做得很"安全"
將鈴放在桌面上，選擇一個玩家負責發牌，將所有紙牌面朝下洗勻，平均發給每位玩家，每位玩家將自己拿到的牌面朝下洗勻，疊在一起成為出牌堆，放在自己面前
由最年輕的玩家開始，依順時針方向輪流進行。
翻開自己牌庫頂的第一張牌，翻的時候請由內往外翻，讓其他玩家比你先看到牌的內容，接著把牌面朝上放在出牌疊與鈴之間，該牌為你棄牌堆的第一張牌，當你再翻開一張牌時，將它放在棄牌堆，蓋過上一張牌。
【註釋】棄牌堆：玩家翻開後牌，便是棄牌堆，會放在各自的面前。
遊戲中會有水果牌和動物牌，水果牌上有香蕉、草莓、李子、檸檬等不同組合，動物牌則有大象、猴子或小豬，大象不喜歡草莓，所以同時出現大象和草莓時不可以按鈴；猴子不喜歡檸檬，所以同時出現猴子和檸檬時不可以按鈴，小豬不挑食，所以出現小豬就要按鈴。
簡單來說，當所有玩家的棄牌堆上面，出現以下四種狀況之一時，必須搶著按鈴：
當上述的其中一種狀況出現時，率先按鈴的玩家贏得所有玩家棄牌堆中的牌，將這些贏得的牌，面朝下放在自己的牌庫底，本回合結束，由該玩家重新翻開牌庫頂的牌，開始新的一輪。
當桌面上出現符合按鈴條件的牌，同時也出現不能按鈴的牌時，是不能按鈴的！
- 所有水果都不相同
- 同時出現大象以及包含草莓的水果牌（大象不喜歡草莓所以不能按鈴）
- 同時出現猴子以及包含檸檬的水果牌（猴子不喜歡檸檬所以不能按鈴）
- 同時出現大象、猴子以及包含草莓、檸檬的水果牌
- 出現一隻小豬，但也出現大象/草莓或是猴子/檸檬的牌組。
如果你的牌用完，就準備淘汰啦，假設你面前棄牌區還有牌，那麼只需跳過出牌的步驟，仍保有按鈴的權利，假如棄牌區也被其他玩家拿走，就真的出局囉！
當只剩兩位玩家尚未出局時，遊戲接近尾聲，兩位玩家繼續進行，直到有一位玩家再次贏得棄牌堆，遊戲結束。或者有任何一方按錯，便由對手獲得棄牌堆的牌，且遊戲結束。
結束時，獲得最多手牌的玩家獲勝。
大班的桌遊課，我會逐漸增加「卡牌類型」的遊戲，一方面是引導孩子由具體轉為抽象思考，二來著重在手指精細動作訓練，像是「拿牌」、「翻牌」、「掀牌」等等技巧，在幼兒發展過程中，手指動作是很容易被忽略，但卻非常重要的發展，手部精細動作的靈活度關乎幼兒智力和大腦，良好的精細動作發展，除了需要肌肉、身體、神經感官協調，還有認知能力等配合，而且手部動作需要透過大量練習才能增加肌肉耐力、靈活度、協調性，缺乏足夠練習的小孩，長大後很容易遇到書寫困難、生活自理能力不足的問題。
小孩的發展進程不是學得快就是好，重點是學的扎實！
以德國心臟病(EX)來說，除了能增強手部精細動作訓練，還能提升專注力、邏輯思考，「鈴鈴」的聲音很容易吸引小孩，遊戲性與速度感十足，他們不會覺得是練習，而是在遊戲，我常強調最好的訓練就是玩，如果玩到小孩欲罷不能，那這個活動(遊戲)就成功了。
雖然極限版跟原版相比規則困難很多，但是只要把遊戲拆解分次，大班的孩子也可以玩，等四個按鈴條件都熟悉了，就能夠使用全部規則，進行一場刺激的心臟病大賽！如果玩的對象是小孩、長輩或是初學者，第一次遊戲請把動物卡移除，按鈴條件是「出現兩張相同的卡片」，其他規則不變，等到小孩熟悉回合和動作後，再慢慢增加新的按鈴條件，讓遊戲難度提升。
有聲音的遊戲很吸引小孩，他們會情不自禁亂按，所以老斯會額外增加一個規則：「亂按鈴的小孩要扣牌，按幾聲就扣幾張」，將卡牌扣到鈴下面，下個贏家就會把牌收走，只要前兩次遊戲老師有確實執行扣牌動作，接下來就沒人敢亂按了！
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